<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru" version="2.0">
<channel>
<title>Нормативтік құжаттар - &#039;К. Әзірбаев атындағы орта мектеп&#039; коммуналдық мемлекеттік мекеме</title>
<link>https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/</link>
<language>ru</language>
<description>Нормативтік құжаттар - &#039;К. Әзірбаев атындағы орта мектеп&#039; коммуналдық мемлекеттік мекеме</description>
<generator>DataLife Engine</generator><item turbo="true">
<title>Жазғы мектепті ұйымдастыру</title>
<guid isPermaLink="true">https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/136-zhazy-mektept-jymdastyru.html</guid>
<link>https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/136-zhazy-mektept-jymdastyru.html</link>
<description><![CDATA[26.05.2021-ғы № 240 шығыс хаты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «26» мамырдағы № 240 бұйрығына қосымша Жазғы мектепті ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар 1-тарау. Жалпы ережелер 1. Осы жазғы мектепті ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар (бұдан әрі – Әдістемелік ұсынымдар) оқыту сапасын арттыру, білім алушылардың, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды қалпына келтіру және білімін толықтыру мақсатында әзірленді. 2. Жазғы мектеп орта білім беру ұйымының базасында 2022 жылғы 26 мамыр мен 17 маусым аралығында барлық білім алушылар үшін жұмыс істейді. 3. Осы Әдістемелік ұсынымдар ұсынымдық сипатта берілген. 2-тарау. Жазғы мектептің жұмысын ұйымдастыру 4. Жазғы мектепте оқыту: – 1-8,10 сыныптағы білім алушыларға; – 9-сынып бітірушілерінің қалауы бойынша. Жазғы мектептегі сабақтар қашықтан білім алған білім алушылар үшін ерекше маңызды. Жазғы мектеп жағдайында үлгерімі төмен білім алушыларға күрделі пәндерді (күрделі тақырыптарды) игеруге көмектесу маңызды. 5. Облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары жазғы мектепті сапалы ұйымдастыру туралы бұйрық шығарады. 6. Орта білім беру ұйымдарында жазғы мектептің сабақ кестесі мен жұмыс жоспары бекітіледі. Оқу жұмыс жоспарын педагогтер меңгерілуі күрделі деп ұсынылған тақырыптарды, бөлімдерді, кіші бөлімдер мен оқу мақсаттарын, диагностика нәтижелерін ескере отырып жасайды («Оқу пәндері бойынша ұсынылған тақырыптар» қосымшасы). 7. Жазғы мектептердің топтары/сыныптары оқу жылы ішінде педагогтер анықтаған білім алушылардың оқу жетістіктерін талдау және пәндік білім деңгейін диагностикалау нәтижелері негізінде қалыптастырылады. 8. Кесте құрылған топтарды / сыныптарды ескере отырып жасалады. 2 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) 9. Жұмыстың нысандары мен әдістерін, оқыту технологияларын педагогтер білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес дербес айқындайды. 10. Орта білім беру ұйымы ауысымдар бойынша білім алушылардың санын, оқу пәндері мен жеке консультацияларды дербес айқындайды. Қажет болған жағдайда білім алушылар үшін кесте бойынша жеке консультациялар ұйымдастырылады. 11. Жазғы мектеп білім алушыларының оқу жетістіктері бағаланбайды. 12. Жазғы мектеп жағдайында үй тапсырмасы берілмейді. 13. Жазғы мектепте мектеп кітапханасына, цифрлық білім беру ресурстарына қолжетімділік қамтамасыз етіледі. 14. Сабаққа дайындық кезінде педагог оқу материалдары мен ресурстарын мұқият таңдап, білім алушылардың оқу пәндері бойынша біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыруға деген қажеттіліктерін ескере отырып, сараланған тапсырмаларды әзірлеуі керек. 15. Білім алушылардың танымдық ынтасын арттыру мақсатында қосымша ойын-сауық материалдарын, тест тапсырмаларын, шығармашылық сипаттағы дидактикалық материалдарды, аудиовизуалды құралдарды (графика, аудио, бейнематериалдар), презентацияларды, сараланған оқу тапсырмаларын пайдалану ұсынылады. 16. Оқу материалының мазмұны оқу процесінде білім алушылардың ойлау процестерін дамытуға, ойластырылған шешімдер қабылдау, оларды дәлелдеу, ақпаратпен жұмыс істеу, талдау, салыстыру, қорытындылау біліктерін дамытуға бағытталуы тиіс. 17. Жазғы мектептің оқу процесінде үлгерімі нашар білім алушыларға педагогикалық қолдау көрсету ұсынылады. Қажет болған жағдайда жеке сараланған тапсырмалар әзірлеу керек. 18. Сыни ойлауды дамытуға, функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға, интерактивті оқыту әдістемелерін (жобалар әдісі, пікірталас, ойын, іздеу әдістері) қолдануға, таза ауада сабақтарды ұйымдастыруға бағытталған жағдаяттық міндеттерді пайдалану ұсынылады. 19. Сабақ өткізу кезінде педагог: – балалардың эмоционалдық көңіл-күйіне назар аударуы және оқуға қолдау көрсетуі; – сабақта білім алушылардың шамадан тыс жүктемесіне жол бермеуі; – қажет болған жағдайда, физикалық жаттығулар жасау. 20. Білім алушылардың сабаққа еркін формада қатысуына жол беріледі. 21. Топтардағы/ сыныптардағы толымдылық – 25 адамнан аспауы тиіс. Топтармен сабақтар өткізуге рұқсат етіледі. 22. Оқу пәндері бойынша сабақтың ұзақтығы – 40 минут, күніне 3-4 сабақ. 23. Оқу процесін жүзеге асыру үшін волонтер студенттерді тартуға рұқсат етіледі. 24. Негізгі пәндер бойынша сабақтар оқу жылының ең маңызды тақырыптарын қамтиды. 3 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) 25. Кестеге балалардың оқу әдетін қалыптастыратын күнделікті 20-30 минуттық кітап оқуды қосу ұсынылады. Кітаптарды топтық талқылау, түсіну, талдау, салыстыру, қорытынды жасау арқылы оқу дағдыларын дамытуға ықпал етеді. 26. Дене шынықтыру мұғалімдері жаттығулар, қозғалмалы ойын спорт түрлері: волейбол, футбол, баскетбол және т.б. бойынша сабақтар ұйымдастырады. 27. Педагог-психологтер психологиялық тренингтер ұйымдастырады, сынып жетекшілері, тәрбиешілер түрлі дамытушы тақырыптар бойынша тренингтер өткізеді. 28. Сыныптан тыс жұмыстарды жандандыру, мұғалімнің жетекшілігімен шығармашылық, тиімді, функционалды идеяларды жүзеге асыру үшін балаларды (міндетті түрде бір сыныптан емес, жалпы қызығушылықтарына қарай) жобалық жұмысқа тарту ұсынылады. 29. Күннің соңында қызығушылықтар бойынша ойындар, фильмдерді бірлесіп қарау, жобаларды талқылау және т.б. өткізіледі. 3-тарау. Білім беру процесіне қатысушылардың функциялары 30. Орта білім беру ұйымының басшысы: – мектеп түрін (лицей, гимназия, жалпы білім беретін мектеп) ескере отырып, бекітілген жұмыс жоспарына сәйкес жазғы мектептің қызметін үйлестіреді; – жазғы мектептің тыныс-тіршілігін және жұмыс істеуін қамтамасыз ететін қызметкерлердің еңбек функцияларын бөледі; – оқу процесін ұйымдастыру және санитарлық норма ережелерін сақтау бойынша әкімшілік және педагогикалық құраммен және басқа да қызметкерлермен нұсқаулық жүргізеді; – жазғы мектептің жұмысын бақылайды. 31. Орта білім беру ұйымы басшысының орынбасары: – барлық тілек білдірген білім алушылардың ата-аналарынан/заңды өкілдерінен өтініштер қабылдайды; – оқу жетістіктерін бағалауды талдау және білім алушылардың пәндік білім деңгейін диагностикалау нәтижесі бойынша білім алушылардың сараланған топтарын құрады; – оқу пәндері бойынша, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушыларға білімдеріндегі олқылықтардың орнын толтыру үшін құрылған топтарды немесе сыныптарды ескере отырып, сабақ кестесін жасайды; – педагогтердің әдістемелік бірлестіктерінде пәндер бойынша ең күрделі тақырыптарды таңдау мен санын талқылауды ұйымдастырады; – педагогтер, психологтар, оның ішінде волонтер студенттер үшін консультациялар ұйымдастырады; – бекітілген жұмыс жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес педагогтердің қызметін ұйымдастырады; 4 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) – білім алушылардың оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізеді және педагогтердіңжұмысына ағымдағы бақылауды жүзеге асырады; - білім беру ұйымының педагогикалық кеңесінде қарау үшін жазғы мектеп жұмысының нәтижелері бойынша салыстырмалы талдамалық анықтама дайындайды. 32. Педагогтер: – жыл бойы оқу жетістіктерінің нәтижелеріне талдау жүргізеді, білім алушылардың пәндік білім деңгейіне диагностика жүргізеді және қорытындысы бойынша білім алушылардың сараланған топтарын/ сыныптарын қалыптастырады; – білім алушылардың және олардың ата-аналарының/заңды өкілдерінің назарына баланың оқу жетістіктерінің деңгейі туралы ақпаратты және білімдегі олқылықтарды жою бойынша жазғы мектептің жұмыс жоспарын жеткізеді; – білімдегі олқылықтарды ескере отырып, оқу процесін бекітілген кестеге сәйкес жүзеге асырады; – құпиялылық режимінен шыққан PISA оқу тапсырмаларын және оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін (оқу материалын бекіту үшін) пайдалана отырып, бекітілген жоспармен кестені ескеріп, оқу процесін іске асырады; –жазғы мектепте сабаққа қатысу есебін өз бетінше жүргізеді; – білім алушылар үшін жеке консультациялар өткізеді; – білім алушылардың оқу жетістіктері бойынша өз пәні бойынша жазғы мектепті аяқтау қорытындылары бойынша салыстырмалы талдау жүргізеді, ол келесі оқу жылында оқу процесін құру үшін негіз болады. 33. Мектеп психологтері – білім алушыларды психологиялық қолдауды қамтамасыз етеді; – білім алушылар мен олардың ата-аналары/заңды өкілдері үшін консультациялар өткізеді; – психологиялық тренингтер өткізеді. <br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652935017_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-3.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652935017_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-3.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934990_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-2.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934990_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-2.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652935018_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-1.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652935018_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-1.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934972_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934972_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934964_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-5.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934964_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-5.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934993_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-4.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934993_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-4.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934973_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-3.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934973_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-3.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br>]]></description>
<turbo:content><![CDATA[6.05.2021-ғы № 240 шығыс хаты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «26» мамырдағы № 240 бұйрығына қосымша Жазғы мектепті ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар 1-тарау. Жалпы ережелер 1. Осы жазғы мектепті ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар (бұдан әрі – Әдістемелік ұсынымдар) оқыту сапасын арттыру, білім алушылардың, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушылардың біліміндегі олқылықтарды қалпына келтіру және білімін толықтыру мақсатында әзірленді. 2. Жазғы мектеп орта білім беру ұйымының базасында 2022 жылғы 26 мамыр мен 17 маусым аралығында барлық білім алушылар үшін жұмыс істейді. 3. Осы Әдістемелік ұсынымдар ұсынымдық сипатта берілген. 2-тарау. Жазғы мектептің жұмысын ұйымдастыру 4. Жазғы мектепте оқыту: – 1-8,10 сыныптағы білім алушыларға; – 9-сынып бітірушілерінің қалауы бойынша. Жазғы мектептегі сабақтар қашықтан білім алған білім алушылар үшін ерекше маңызды. Жазғы мектеп жағдайында үлгерімі төмен білім алушыларға күрделі пәндерді (күрделі тақырыптарды) игеруге көмектесу маңызды. 5. Облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармалары жазғы мектепті сапалы ұйымдастыру туралы бұйрық шығарады. 6. Орта білім беру ұйымдарында жазғы мектептің сабақ кестесі мен жұмыс жоспары бекітіледі. Оқу жұмыс жоспарын педагогтер меңгерілуі күрделі деп ұсынылған тақырыптарды, бөлімдерді, кіші бөлімдер мен оқу мақсаттарын, диагностика нәтижелерін ескере отырып жасайды («Оқу пәндері бойынша ұсынылған тақырыптар» қосымшасы). 7. Жазғы мектептердің топтары/сыныптары оқу жылы ішінде педагогтер анықтаған білім алушылардың оқу жетістіктерін талдау және пәндік білім деңгейін диагностикалау нәтижелері негізінде қалыптастырылады. 8. Кесте құрылған топтарды / сыныптарды ескере отырып жасалады. 2 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) 9. Жұмыстың нысандары мен әдістерін, оқыту технологияларын педагогтер білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес дербес айқындайды. 10. Орта білім беру ұйымы ауысымдар бойынша білім алушылардың санын, оқу пәндері мен жеке консультацияларды дербес айқындайды. Қажет болған жағдайда білім алушылар үшін кесте бойынша жеке консультациялар ұйымдастырылады. 11. Жазғы мектеп білім алушыларының оқу жетістіктері бағаланбайды. 12. Жазғы мектеп жағдайында үй тапсырмасы берілмейді. 13. Жазғы мектепте мектеп кітапханасына, цифрлық білім беру ресурстарына қолжетімділік қамтамасыз етіледі. 14. Сабаққа дайындық кезінде педагог оқу материалдары мен ресурстарын мұқият таңдап, білім алушылардың оқу пәндері бойынша біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыруға деген қажеттіліктерін ескере отырып, сараланған тапсырмаларды әзірлеуі керек. 15. Білім алушылардың танымдық ынтасын арттыру мақсатында қосымша ойын-сауық материалдарын, тест тапсырмаларын, шығармашылық сипаттағы дидактикалық материалдарды, аудиовизуалды құралдарды (графика, аудио, бейнематериалдар), презентацияларды, сараланған оқу тапсырмаларын пайдалану ұсынылады. 16. Оқу материалының мазмұны оқу процесінде білім алушылардың ойлау процестерін дамытуға, ойластырылған шешімдер қабылдау, оларды дәлелдеу, ақпаратпен жұмыс істеу, талдау, салыстыру, қорытындылау біліктерін дамытуға бағытталуы тиіс. 17. Жазғы мектептің оқу процесінде үлгерімі нашар білім алушыларға педагогикалық қолдау көрсету ұсынылады. Қажет болған жағдайда жеке сараланған тапсырмалар әзірлеу керек. 18. Сыни ойлауды дамытуға, функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға, интерактивті оқыту әдістемелерін (жобалар әдісі, пікірталас, ойын, іздеу әдістері) қолдануға, таза ауада сабақтарды ұйымдастыруға бағытталған жағдаяттық міндеттерді пайдалану ұсынылады. 19. Сабақ өткізу кезінде педагог: – балалардың эмоционалдық көңіл-күйіне назар аударуы және оқуға қолдау көрсетуі; – сабақта білім алушылардың шамадан тыс жүктемесіне жол бермеуі; – қажет болған жағдайда, физикалық жаттығулар жасау. 20. Білім алушылардың сабаққа еркін формада қатысуына жол беріледі. 21. Топтардағы/ сыныптардағы толымдылық – 25 адамнан аспауы тиіс. Топтармен сабақтар өткізуге рұқсат етіледі. 22. Оқу пәндері бойынша сабақтың ұзақтығы – 40 минут, күніне 3-4 сабақ. 23. Оқу процесін жүзеге асыру үшін волонтер студенттерді тартуға рұқсат етіледі. 24. Негізгі пәндер бойынша сабақтар оқу жылының ең маңызды тақырыптарын қамтиды. 3 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) 25. Кестеге балалардың оқу әдетін қалыптастыратын күнделікті 20-30 минуттық кітап оқуды қосу ұсынылады. Кітаптарды топтық талқылау, түсіну, талдау, салыстыру, қорытынды жасау арқылы оқу дағдыларын дамытуға ықпал етеді. 26. Дене шынықтыру мұғалімдері жаттығулар, қозғалмалы ойын спорт түрлері: волейбол, футбол, баскетбол және т.б. бойынша сабақтар ұйымдастырады. 27. Педагог-психологтер психологиялық тренингтер ұйымдастырады, сынып жетекшілері, тәрбиешілер түрлі дамытушы тақырыптар бойынша тренингтер өткізеді. 28. Сыныптан тыс жұмыстарды жандандыру, мұғалімнің жетекшілігімен шығармашылық, тиімді, функционалды идеяларды жүзеге асыру үшін балаларды (міндетті түрде бір сыныптан емес, жалпы қызығушылықтарына қарай) жобалық жұмысқа тарту ұсынылады. 29. Күннің соңында қызығушылықтар бойынша ойындар, фильмдерді бірлесіп қарау, жобаларды талқылау және т.б. өткізіледі. 3-тарау. Білім беру процесіне қатысушылардың функциялары 30. Орта білім беру ұйымының басшысы: – мектеп түрін (лицей, гимназия, жалпы білім беретін мектеп) ескере отырып, бекітілген жұмыс жоспарына сәйкес жазғы мектептің қызметін үйлестіреді; – жазғы мектептің тыныс-тіршілігін және жұмыс істеуін қамтамасыз ететін қызметкерлердің еңбек функцияларын бөледі; – оқу процесін ұйымдастыру және санитарлық норма ережелерін сақтау бойынша әкімшілік және педагогикалық құраммен және басқа да қызметкерлермен нұсқаулық жүргізеді; – жазғы мектептің жұмысын бақылайды. 31. Орта білім беру ұйымы басшысының орынбасары: – барлық тілек білдірген білім алушылардың ата-аналарынан/заңды өкілдерінен өтініштер қабылдайды; – оқу жетістіктерін бағалауды талдау және білім алушылардың пәндік білім деңгейін диагностикалау нәтижесі бойынша білім алушылардың сараланған топтарын құрады; – оқу пәндері бойынша, оның ішінде үлгерімі төмен білім алушыларға білімдеріндегі олқылықтардың орнын толтыру үшін құрылған топтарды немесе сыныптарды ескере отырып, сабақ кестесін жасайды; – педагогтердің әдістемелік бірлестіктерінде пәндер бойынша ең күрделі тақырыптарды таңдау мен санын талқылауды ұйымдастырады; – педагогтер, психологтар, оның ішінде волонтер студенттер үшін консультациялар ұйымдастырады; – бекітілген жұмыс жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес педагогтердің қызметін ұйымдастырады; 4 26.05.2021 ЭҚАБЖ МО (7.23.0 нұсқасы) – білім алушылардың оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізеді және педагогтердіңжұмысына ағымдағы бақылауды жүзеге асырады; - білім беру ұйымының педагогикалық кеңесінде қарау үшін жазғы мектеп жұмысының нәтижелері бойынша салыстырмалы талдамалық анықтама дайындайды. 32. Педагогтер: – жыл бойы оқу жетістіктерінің нәтижелеріне талдау жүргізеді, білім алушылардың пәндік білім деңгейіне диагностика жүргізеді және қорытындысы бойынша білім алушылардың сараланған топтарын/ сыныптарын қалыптастырады; – білім алушылардың және олардың ата-аналарының/заңды өкілдерінің назарына баланың оқу жетістіктерінің деңгейі туралы ақпаратты және білімдегі олқылықтарды жою бойынша жазғы мектептің жұмыс жоспарын жеткізеді; – білімдегі олқылықтарды ескере отырып, оқу процесін бекітілген кестеге сәйкес жүзеге асырады; – құпиялылық режимінен шыққан PISA оқу тапсырмаларын және оқытудың тиімді әдістері мен тәсілдерін (оқу материалын бекіту үшін) пайдалана отырып, бекітілген жоспармен кестені ескеріп, оқу процесін іске асырады; –жазғы мектепте сабаққа қатысу есебін өз бетінше жүргізеді; – білім алушылар үшін жеке консультациялар өткізеді; – білім алушылардың оқу жетістіктері бойынша өз пәні бойынша жазғы мектепті аяқтау қорытындылары бойынша салыстырмалы талдау жүргізеді, ол келесі оқу жылында оқу процесін құру үшін негіз болады. 33. Мектеп психологтері – білім алушыларды психологиялық қолдауды қамтамасыз етеді; – білім алушылар мен олардың ата-аналары/заңды өкілдері үшін консультациялар өткізеді; – психологиялық тренингтер өткізеді. <br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652935017_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-3.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652935017_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-3.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934990_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-2.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934990_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-2.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652935018_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-1.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652935018_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36-1.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934972_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934972_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_18_36.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934964_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-5.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934964_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-5.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934993_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-4.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934993_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-4.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934973_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-3.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934973_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-3.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br>]]></turbo:content>
<category><![CDATA[Ақпарат / Нормативтік құжаттар / Оқушыларға / Ата-аналарға]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 19 May 2022 10:16:21 +0600</pubDate>
</item><item turbo="true">
<title>Комиссия құру туралы</title>
<guid isPermaLink="true">https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/135-komissija-ru-turaly.html</guid>
<link>https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/135-komissija-ru-turaly.html</link>
<description><![CDATA[<b>11(9) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау</b> – білім алушылардың жалпы орта білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім. <br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934378_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-2.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934378_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-2.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934399_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-1.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934399_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10-1.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652934425_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652934425_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_09_10.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br>]]></description>
<turbo:content><![CDATA[]]></turbo:content>
<category><![CDATA[Ақпарат  / Нормативтік құжаттар  / Оқушыларға  / Ата-аналарға]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Thu, 12 May 2022 10:05:20 +0600</pubDate>
</item><item turbo="true">
<title>Қорытынды аттестаттау</title>
<guid isPermaLink="true">https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/137-orytyndy-attestattau.html</guid>
<link>https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/main/137-orytyndy-attestattau.html</link>
<description><![CDATA[<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%;"><tbody><tr><td valign="top" width="100%"><br><a name="_Hlk95919913"><b>«Мектепте 2021-2022 оқу жылын аяқтау және 9-11 сыныптарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу   туралы</b></a><b>»</b><br></td></tr></tbody></table><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" alt="" class="fr-fic fr-dii" style="width:612px;"><br><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652936988_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-2.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652936988_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-2.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652937076_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-1.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937076_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-1.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br>]]></description>
<turbo:content><![CDATA[<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100%;"><tbody><tr><td valign="top" width="100%"><br><a name="_Hlk95919913"><b>«Мектепте 2021-2022 оқу жылын аяқтау және 9-11 сыныптарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу   туралы</b></a><b>»</b><br></td></tr></tbody></table><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" alt="" class="fr-fic fr-dii" style="width:612px;"><br><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652936988_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-2.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652936988_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-2.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652937076_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-1.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937076_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02-1.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br><a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-05/medium/1652937068_whatsapp-image-2022-05-19-at-10_31_02.jpeg" alt="" class="fr-dib"></a><br>]]></turbo:content>
<category><![CDATA[Ақпарат   / Нормативтік құжаттар   / Оқушыларға]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Fri, 22 Apr 2022 10:42:19 +0600</pubDate>
</item><item turbo="true">
<title>Құжаттар</title>
<guid isPermaLink="true">https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/o-detskom-sade/normativtk-zhattar/105-zhattar.html</guid>
<link>https://karasai-azirbaev.mektebi.kz/o-detskom-sade/normativtk-zhattar/105-zhattar.html</link>
<description><![CDATA[<a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-04/1650269106_e78qliuxoay91tz.jpg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-04/medium/1650269106_e78qliuxoay91tz.jpg" alt="" class="fr-dib"></a>«Құжат» — латын тілінде «куәлік», «дәлелдеу тәсілі деген мағына береді. Бүгінгі қолданыста оның негізгі мағынасы бар: 1) қандайда бір фактіні не бір нәрсеге деген құқықты (мысалы, жол жүруге деген) растайтын іс қағазы; 2) жеке басты ресми түрде куәландыратын құжат (төлқұжат); 3) бір нәрсс туралы жазбаша куәлік (мысалы, ескі грамоталар). (Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1982, с. 153).<br>Кәсіпорынды басқару — мәлімсттерді кабылдап алу және өңдеу, шешім қабылдап оны орындау сияқты белгілі бір дәрежедегі ақараттық. процес болып табылады. Дұрыс шешім қабылдау үшін толық түрдегі жедел және ақиқат мәліметтер керек болады. Құжат ақпараттың осы талабына жауап беруі тиіс. Дегенмен хабардың толықтығы оның көлемімен ғана емес, сонымен бірге оның мәнді де басты мәселелерін көрсетумен бағаланады. Яғни, ақпараттың көптігі оны өлшеуді талап етеді, оның маңызды, жедел орындауды қажет ететін жақтарын айқындап, оны қабылдап — түсінугн ыңғайлы күйге түсіруді керек етеді. Осы жұмыстың бәрін құжатты толтырушы атқаруы тиіс. Құжаттың сапасы оның толықтығы, оралымдылығы және анықтылығымен ғана емес, сондай-ақ оның ықшамдылығымен, Көрнекілігімен және қолайлылығымен айқындалады.<br>Сондықтан құжаттар тікслсй қатынас жасаумен тиімді ұштастырыла жүргізілсе, техникалық жағынан жақсы жабдықталып, нақты мақсаттарға жұмсалса, онда олар іс-әрекеттің табысты болуына жағдай жасайды. Іс жүргізу құжаттары сонымен қатар хабар-мәліметтің қайнар көзі және таратушысы, заң арқылы корғалатын істі белгілеудің тәсілі де болып табылады. Басқарудың құралы ретінде құжаттар жоспарлауда, қаржыландыруда, несие беруде, бухгалтерлік есептеу мен есеп беруде, оперативті басқаруда, ұйымның қызметін кадрлық жағынан қамтамасыз етуде т.б. қолданылады. Құжаттарда мемлекеттік құрылым белгіленеді, олар мекемелер, ұйымдар, кәсіпорындар және азаматтар арасындағы, заңды және жеке тұлғалар арасындағы қатынастар үшін қызмет етді. Материалданған (құжат түріндегі) заңды күші бар мәліметтер төрелік сотта бизнес бойынша әріптестерімен шаруашылық дауларын немесе халықтық сотта еңбек тартыстарын шешудн қандай бір фактінің негізгі дәлелі етінде қызмет етеді.<br><br>]]></description>
<turbo:content><![CDATA[<a class="highslide" href="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-04/1650269106_e78qliuxoay91tz.jpg" target="_blank"><img src="http://azirbaev.karasai.edu.kz/uploads/posts/2022-04/medium/1650269106_e78qliuxoay91tz.jpg" alt="" class="fr-dib"></a>«Құжат» — латын тілінде «куәлік», «дәлелдеу тәсілі деген мағына береді. Бүгінгі қолданыста оның негізгі мағынасы бар: 1) қандайда бір фактіні не бір нәрсеге деген құқықты (мысалы, жол жүруге деген) растайтын іс қағазы; 2) жеке басты ресми түрде куәландыратын құжат (төлқұжат); 3) бір нәрсс туралы жазбаша куәлік (мысалы, ескі грамоталар). (Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1982, с. 153).<br>Кәсіпорынды басқару — мәлімсттерді кабылдап алу және өңдеу, шешім қабылдап оны орындау сияқты белгілі бір дәрежедегі ақараттық. процес болып табылады. Дұрыс шешім қабылдау үшін толық түрдегі жедел және ақиқат мәліметтер керек болады. Құжат ақпараттың осы талабына жауап беруі тиіс. Дегенмен хабардың толықтығы оның көлемімен ғана емес, сонымен бірге оның мәнді де басты мәселелерін көрсетумен бағаланады. Яғни, ақпараттың көптігі оны өлшеуді талап етеді, оның маңызды, жедел орындауды қажет ететін жақтарын айқындап, оны қабылдап — түсінугн ыңғайлы күйге түсіруді керек етеді. Осы жұмыстың бәрін құжатты толтырушы атқаруы тиіс. Құжаттың сапасы оның толықтығы, оралымдылығы және анықтылығымен ғана емес, сондай-ақ оның ықшамдылығымен, Көрнекілігімен және қолайлылығымен айқындалады.<br>Сондықтан құжаттар тікслсй қатынас жасаумен тиімді ұштастырыла жүргізілсе, техникалық жағынан жақсы жабдықталып, нақты мақсаттарға жұмсалса, онда олар іс-әрекеттің табысты болуына жағдай жасайды. Іс жүргізу құжаттары сонымен қатар хабар-мәліметтің қайнар көзі және таратушысы, заң арқылы корғалатын істі белгілеудің тәсілі де болып табылады. Басқарудың құралы ретінде құжаттар жоспарлауда, қаржыландыруда, несие беруде, бухгалтерлік есептеу мен есеп беруде, оперативті басқаруда, ұйымның қызметін кадрлық жағынан қамтамасыз етуде т.б. қолданылады. Құжаттарда мемлекеттік құрылым белгіленеді, олар мекемелер, ұйымдар, кәсіпорындар және азаматтар арасындағы, заңды және жеке тұлғалар арасындағы қатынастар үшін қызмет етді. Материалданған (құжат түріндегі) заңды күші бар мәліметтер төрелік сотта бизнес бойынша әріптестерімен шаруашылық дауларын немесе халықтық сотта еңбек тартыстарын шешудн қандай бір фактінің негізгі дәлелі етінде қызмет етеді.<br><br>]]></turbo:content>
<category><![CDATA[Нормативтік құжаттар]]></category>
<dc:creator>admin</dc:creator>
<pubDate>Mon, 18 Apr 2022 14:08:36 +0600</pubDate>
</item></channel></rss>